الفرض الثاني في الاجتماعيات المستوى السادس ابتدائي 2020-2021
U3F1ZWV6ZTEwOTMyNDM2NTY5X0FjdGl2YXRpb24xMjM4NDk0MjU1NjA=
recent
أخبار ساخنة

الفرض الثاني في الاجتماعيات المستوى السادس ابتدائي 2020-2021

 

 تحميل الفرض الثاني , قابل للتعديل, الدورة الاولى الاجتماعيات المستوى السادس ابتدائي وفق المنهاج الجديد 2020 / 2021  بصيغة word





السلام عليكم ومرحبا مجددا بزوار مدونة قطار المدرسة , في هذه المقالة الجديدة نقدم لكم الفرض الثاني- الدورة الاولى في الاجتماعيات المستوى السادس ابتدائي وفق المنهاج المنقح لموسم 2022/2021. الفرض الاول في الاجتماعيات المستوى السادس بصيغة Word و PDF جاهز للطباعة و قابل للتعديل .


محتوى الفرض الثاني في الاجتماعيات المستوى السادس ابتدائي 2020-2021

التاريخ

قرأ النص وأقوم بتحليله بتتبع الخطوات المنهجية الاتية: 

"وفي عام اثنين و تسعين و مائة هجرية (808 م) أسس ادريس الثاني عدوة الاندلس.... ثم شرع في بناء عدوة القرويين... وبنيت بفاس...دار السكة...الفنادق و الحمامات و الارحاء و الأسواق...و قصد الناس اليها من الأندلس و افريقية... وجميع بلدان المغرب وبني بها جامع القرويين". 
علي بن ابي زرع الفاسي,( المتوفي عام 741 ه/1340 م) الانيس المطرب بروض القرطاس في أخبار المغرب و تاريخ مدينة فاس, دار المنصور للطباعة و الوراقة, الرباط 1972. ص 37-69 (بتصرف)

أضع النص في اطاره الزمني و المكاني بتعبئة الجدول

أشرح المفردات الواردة في النص بالرجوع الى تعلماتي 

استخرج معلومات من النص: 
أكتب فقرة أبرز فيها الاشعاع التجاري لمدينة فاس في عهد الادارسة: 

الجغرافيا

أقرأ المبيان وأقوم بما يلي 

أحدد موقع مدينة ورزازات: ( 1ن)
أصف تطور درجات الحرارة خلال السنة, وأسمي الأشهر الاعلى حرارة: (2ن)
 أحدد الاشهر الجافة و فترة امتدادها: (1ن)
أرصد تطور التساقطات خلال شهور السنة: (1,5ن) 
 أستنتج خصائص المناخ الصحراوي في المغرب: (1ن)

 أكمل الفقرة بملء الفراغات بما يناسب من العبارات الاتية: ( 3,5 ن)

الغطاء النباتي – أشكال التضاريس – الموقع العرضي – التربة – الحرارة و التساقطات – فرشات مائية – الجريان .

" المؤهلات الطبيعية هي كل الثروات المتوفرة في مجال جغرافي معين, وتضم مجموعة من المكونات المترابطة فيما بينها, مثل ........................................وكيفية انتظامها, و طبيعة المناخ من خلال.............................., وتأثير ذلك في توزيع .......................... وانعكاسها على السطح ك .............................والاحواض المائية, أو يختزنه باطنها من ..................................., و تأثير ذلك في طبيعة ......................ومدى خصوبتها و تنوع...................................."

التربية المدنية

 الحق في احترام الحياة الخاصة :

قام هشام بفتح حساب له في الفيس بوك, و نشر فيه صورا لاصدقائه : محمد, علي, عائشة وسهام الذين حضروا عيد ميلاده. كما أدرج ايضا اسم مدستهم وانشطة تعاونية القسم, دون استشارتهم وطلب الاذن منهم.

 أقرأ النص, وأبدي رأيي في ما يلي:

 هل يحق لهشام استخدام معلومات تتعلق بالحياة الخاصة لاصدقائه أم لا؟ وأفسر لماذا؟ (5ن)

 لو استعمل هشام الصور لانشاء ألبوم للصور بحاسوبه الشخصي دون نشرها في الفيس بوك:

a) هل في ذلك مساس بالحياة الخاصة لاصدقائه أم لا؟ (2,5ن)

b) هل يطبق في حقه قانون حماية المعطيات ذات الطابع الشخصي؟ (2,5ن)

اخترنا لكم
الاسمبريد إلكترونيرسالة